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  • 成功者才能看清成功的特质

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    • 小遇有话说 发布于2020-07-28 19:49
    • 名称:成功者才能看清成功的特质
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    • 分类:性格测试




    成功者才能看清成功的特质


    按  语:本篇为晚自习·哲学研读小组”解读“美国版傅雷家书”《给即将上大学的孩子们的信》的系列篇章之一,献给青年学子及其父母,并欢迎批评。

     

    题  记:过一种思想化的生活。

     

    当今世界,是追求发展的世界。

     

    当今社会,是谋求进步的社会。

     

    当今人生,是向往成功的人生。

     

    那么,实现发展、推动进步、获得成功的主要特质或条件是什么呢?

     

    C.F.施文先生《给儿子的信》的第七个篇目《成功的天才》,能够很好地帮助我们思考和探索这个问题。

     

    施文先生这篇《成功的天才》,主旨在于告诉自己的儿子,于大学毕业进入社会后,如何才能实现职业生涯的成功。在儿子即将上大学之际,就深彻地谈这样的问题,显然是一种富于远见卓识的家庭教育。现在,我们的许多家庭也很注重这个问题,但怎样的说法、如何的说辞,却与施文先生有着很大的差异。还是让我们向施文先生学习一番吧!

     

    “我的孩子,给你写的这封信出自我在教育界三十年来的经历和观察。”一个领域中“30年的经历和观察”,不是最可宝贵的财富吗?作为一位思想家、教育家的“30年经历和观察”就更为宝贵、更为财富了。我们教育自己的儿女,是这样思想与话语的“背书”吗?能够著录成一本5万字的文本吗?差距,在于比较;差距,是一种“比较价值”,最是在于和什么样的人进行比较。

     

    “这三十年来,我尽己所能地关注搜集我所在大学许多毕业生后来的发展情况”,并于一天下午“整理出了”所熟悉的两所学校一些毕业生“在毕业十五到三十年后”在各自领域“出类拔萃者”的名单,并以“探询的心态”审视这些人获得成功的特质或条件是什么。这就是杰出教育家的作为,也是教育家的“发言权”之根本所在。我们教育自己的儿女,有没有如此长时间“关注”与“搜集”的成果?非此,自己的话语无足轻重于儿女也就不为怪了。

     

    施文先生以30年时间研究大学毕业生在职业生涯中的成功,得到的结果是什么呢?或者,所发现的成功特质与条件是什么?

     

    施文先生指出,这些成功的特质或条件,是不能用天平来测量的,也不可能用加减乘除来计算,即不是“数理逻辑”的。但有两个结论非常重要:(1)成功“并非是各种合力的均衡作用。其中,个人因素起到很大作用”。(2)“成功者之所以成功,并不取决于他们的境遇。他们的成就并非拜运气所赐。”

     

    由此可见,施文先生的“成功论”是非条件论的“个人因素论”,并且否定了“运气论”。这不能不说是一种独特的关于成功的认识论。仔细体味、扪心细想,这样的“成功论”于教育子女实现职业生涯的成功却是别有价值的。因而,我们也可以获知:唯有成功者,才能真正看清成功的特质。

     

    我读这个篇章的体会是:不去努力奋斗的每一天,就是成功天天远离自己的每一天。

     


    本篇文章来源于微信公众号: 思想溪流

    本文链接: http://www.xiahuo.net/cgzcnkb.html

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