中学生学习压力焦虑症疗愈题材心理剧剧本
2024-04-27中学生学习压力焦虑症疗愈题材心理剧剧本,【剧名】《梦想的重量》。...
w中学生早恋为题材心理剧剧本,疗愈心灵治愈青春期
2024-04-27中学生早恋为题材,1500字的心理剧剧本,以对白脚本为主,分校园、操场、宿舍、教室、办公室等场景,可以作为视频脚本,舞台剧剧本。《青春的旋律》通过一系列日常场景,细腻描绘了中学生面对早恋这一敏感话题时的内心世界和成长过程,强调了正确的引导和支持对于青少年情感健康发展的重要性。剧本设计旨在展现青春期的纯真情感与个人成长的平衡,适合制作成视频脚本或舞台剧,引发观众共鸣。...
w容纳他人量表Acceptance of Others
2024-04-27本量表用来测查三种独立变量之间的相互关系,这三种变量是:自我容纳、容纳他人以及对他人容纳自己之程度的感受。它包括20项陈述,回答从“几乎总是”(得1分)到“几乎没有”(得5分),总分在20分(容纳程度最低)和100分(容纳程度最高)之间。测试样本为58名三年级医学生,得分范围是57-69分,平均得分75.5±8.40本量表是从Phillips(1951)早期的一个量表中衍生而来的。...
w总体幸福感量表(GWB)
2024-04-27总体幸福感量表(GWB)是为美国国立卫生统计中心制订的一种定式型测查工具,用来评价受试对幸福的陈述。本量表共有33项。得分越高,幸福度越高。测试样本包括79名男性和119名女性,他们均为大学心理系一年级的学生。本量表前18项的平均得分在男性为75分,在女性为71分(标准差分别是15和18分)。国内段建华(1996)对本量表进行了修订,并用修订后的量表测查了362名大学生。...
wSarason考试焦虑量表(TAS)
2024-04-27[指导语]此量表用于测定初中以上学生在考试期间的焦虑水平。下列37个句子描述人们对参加考试的感受,请你阅读每一个句子,然后根据你的实际情况(感受),在每一题号后()内回答(是或否),答案没有对错、好坏之分,只求按实际情况填写,尽可能快些作答,但切勿遗漏。...
wSCL-90 症状自测量表5500字-90题
2024-04-26以下表格中列出了有些人可能会有的问题,请仔细地阅读每一条,然后根据最近一星期以内下述情况影响你的实际感觉,在五个答案里选择一个最适合你的答案,现在开始吧!(1.没有2.很轻3.中等4.偏重5.严重)...
wRasch型孤独量表[A Rasch-Type Loneliness Scale]
2024-04-26简介 该量表基于孤独的多维概念编制,探讨孤独者的感知、体验及对缺乏人际交流的评价。 作者早期在对德国人的研究中将孤独分成三维:强度(社会剥夺感的性质及强度)、时程(孤独的易变性或稳定性)、情绪特征(缺乏正性情感如幸福与爱,以及存在负性情感如害怕与不确定感)。下表是原始项目的简本(包括形容词与描述,受试者须答同意或反对),这些项目先据维度(情绪、剥夺类型与时程)排列,后据分表(正性、负性、亲密伴侣、空虚、被弃等)排列。 基于这些维度与分表,可将一项普查的受试者分成四大类:无孤独者(占59%);无望(或不满)孤独者,他们对其人际关系强烈不满(占14%);周期性或暂时性孤独者(占15%);无奈、失望性孤独者(占12%)。在原始的多维量表中,作者发现有九条可分而组成“剥夺量表”,其得分与简单的孤独自评显相关r=0.66,P<0.001).表中注有星号的即是这九条。 表·用于评定孤独结构的34个原始条目...
w师生矛盾与同学关系主题,校园心理情景剧剧本《心桥重建》
2024-04-27师生矛盾与同学关系为主题,写一篇校园心理情景剧剧本,能够舞台表演,也能拍成视频,多场景,对白为主。...
w中学生校园霸凌心理剧剧本:心理疗愈之《光之桥》
2024-04-26中学生校园霸凌心理剧剧本,校园情景剧多幕剧,覆盖课堂、教室、操场、宿舍等场景:心理疗愈之《光之桥》...
w威廉斯创造力倾向测评量表
2024-04-26一:指导语 这是一份帮助你了解自己创造力的表单。在下列句子中,如果你发现某些句子所描述的情形很适合你,则请在题后的表格里“完全符合”的选项内打“√”;如果某些句子只是在部分时候适合你,则在“部分符合”的选项内打“√”;如果某些句子对你来说根本是不可能的,则在“完全不符”的选项内打“√”。 每一题都要做,不要花太多时间去思考;所有题目都没有“正确答案”,凭你读完每一句的第一印象作答;虽然没有时间限制,但尽可能地争取以较快的速度完成,越快越好。 凭自己的真实感受作答,在最符合自己的选项内打“√”;每一题只能打一个“√”。...
w生活事件量表(Life Event Scale,LES)
2024-04-25使用“生活事件量表”的目的是对精神刺激进行定性和定量。 生活事件对心身健康的影响日益受到人们的重视,业已促进了医学模式的转变。许多研究报告了生活事件与某些疾病的发生、发展或转归的相关关系。可是,大多数这类研究的结果不尽一致,甚至相互矛盾。原因是多方面的,生活事件的评定问题就是其中之一。...
w生活事件量表(LES)
2024-04-25生活事件量表(Life Events Scale,LES),由量表协作研究组张明园等编制于1987年,该量表参考了国外Holmes和Dorenwend及国内郑延平和杨德森等编制的量表和调查表,对10个省市的1364名正常人进行测试,取得了正常人群及不同年龄组的常模,已在国内临床和研究中应用...
w生活满意度量表Life Satisfaction Scales
2024-04-25此量表包括三个独立的分量表,其一是他评量表,即生活满意度评定量表(Life Satisfac-tion Rating Soale),简称LSR;另两个分量表是自评量表,分别为生活满意度指数A(LifeSatisfaction Index A)和生活满意度指数B(Life Satisfaction Index B),简称LSIA和LSIB oLSR又包含有五个1-5分制的子量表,故其得分在5(满意度最低)和25(满意度最高)之间,LSIA由与LSR相关程度最高的20项同意一不同意式条目组成,而LSIB则由12项与LSR高度相关的开放式、清单式条目组成。LSIA得分从。(满意度最低)到20(满意度最高),LSIB得分从。(满意度最低)到22(满意度最高)。...
w儿童感觉统合能力发展评定量表
2024-04-24感觉统合术语是由Sherrington C.S.(1906),Lashley K.S.(1964)提出的,并广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。Ayres A.J.根据对脑功能研究、Ayres职业治疗及实验的研究结果,首先系统地提出T感觉统合理论(Sensory Integration Theory,1972)。她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输人组合起来,经大脑整合作用,完成对身体内外知觉,并作出反应。只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体工作,使个体与环境接触顺利。这一理论涉及了脑功能及发展、学习及学习障碍和治疗这三部分。...
w大体评定量表(GAS)
2024-04-24【项目和评定标准】GAS只有一个项目,即病情概况,分成(1~100)100个等级。评定时不但要考虑各类精神症状严重程度,而且还要考虑社会功能的水平。分数越低,病情愈重。1~10分最重,指那些最危险、最严重、需要昼夜监护者,或者是一切生活均需他人照顾的病人;而91~100分则是最轻的,是指精神状态全然正常,社会适应能力极为良好,毫无人格缺陷,能应付各种困难处境者。...
w痴呆简易筛查量表(BSSD)
2024-04-24老年人常有记忆和注意等方面的问题,下面有一些问题检查您的记忆和注意能力,都很简单,请听清楚再回答,现在开始吧!(1、正确2、错误)...
wCarroll抑郁量表Carroll Rating Scale for Depression
2024-04-24简介 Carroll抑郁量表(CRS)是为与由医生评定的Hamilton抑郁量表(HRSD)做对比而设计的,其目的是为了说明抑郁的自评与他评之间的不一致性。CRS的条目涉及抑郁的行为与躯体两方面的表现。与HRSD一样,CRS用于评定抑郁症状的严重度而不是用于诊断。CRS的52个条目主要针对与HRSD相对应的各个症状,即精神运动性迟滞与激越,睡眠障碍、体重减轻与厌食、疲倦、性欲减退、注意力不集中、自知力缺乏、精神性与一般躯体焦虑、自杀观念等。HRSD的有些症状平分0-4,有些为0-2;与之相对应,CRS的同类症状也具有4个或2个描述,其程度具有等级性。CRS最终版本共有52个条目,涉及HRSD的前17项,其排列是随机的。 对CRS所有条目必须回答“是”或“否”。其中的40个条目回答“是”得1分,表示抑郁:12个条目回答“否”是1分,表示抑郁。量表总分范围为0-52。如将该表用于抑郁的临床筛查,则10分或以上表示存在抑郁。...
w中学生校园情景剧早恋题材心理剧5分钟
2024-04-24在中学生校园中,情感纷杂,人际关系复杂,正是青春期的学生们最容易陷入爱情的时候。校园情景剧是一种非常受欢迎的表演形式,它可以通过剧情和角色的刻画来揭示......
w婆媳关系心理剧5分钟
2024-04-24婆媳关系一直以来都是家庭中一个敏感且复杂的话题,常常被戏剧、电影、小说等文艺作品所反映。在心理剧中,婆媳关系的处理往往能够吸引观众的眼球,引发共鸣和思......
w夫妻关系心理剧5分钟
2024-04-24夫妻关系心理剧5分钟在当代社会里,夫妻关系受到了越来越多的关注和质疑。纷繁复杂的生活压力、社会变革、以及个人情感需求的转变,都为夫妻关系的理解和维系带......
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