标题：《无声的声音》
人物角色：张杰（中学生，被校园霸凌对象）、王晶（中学生，霸凌者）、小刚（中学生，王晶的帮凶）、老师（校园老师）、李女士（张杰的母亲）
场景一：
（张杰走在校园里，背着书包，神情落寞。王晶和小刚站在一旁，窃窃私语，看向张杰）
王晶：（冷笑）看，那不就是张杰吗？这个废物，天天就知道读书。
小刚：哈哈，就是他。我们看着办。
（王晶和小刚走向张杰）
王晶：嘿，张杰，你怎么这么没出息啊？整天只顾着读书，一点都不像个男人。
小刚：是啊，你这样怎么能在学校里立足呢？
（张杰低下头，不敢抬头）
场景二：
（教室里，王晶和小刚继续欺负张杰，张杰默默忍受）
王晶：哎，张杰，你真是个软柿子，一碰就烂。你就是个懦夫，永远也没办法改变。
小刚：对啊，你这么软弱，还指望着有人会帮助你吗？别做白日梦了。
（张杰默默受辱，眼神中充满了无助和绝望）
场景三：
（放学后，张杰独自走在校园里，眼神中有泪水在闪烁）
（突然，王晶和小刚拦住了他）
王晶：哎，废物，还想溜吗？今天我们就好好教训你！
小刚：没错，让你知道惹我们的下场是什么！
（王晶和小刚开始动手打击张杰，张杰痛苦地蜷缩着）
突然，一位老师走过来，怒气冲冲地责问：
老师：你们在做什么？这是什么情况？
（王晶和小刚慌乱地停下打击，不敢说话）
老师：张杰，你告诉我，他们为什么要这样对待你？
（张杰颤抖着声音，向老师诉说了一切）
场景四：
（校长办公室，张杰的母亲李女士和校长正对坐）
校长：作为学校的校长，我对学生之间的霸凌行为绝不容忍。我会严肃处理这起事件。
李女士：谢谢您校长，我希望学校能采取措施，让我的儿子不再受到欺负。
校长：我会与老师们加强对学生的教育，树立正确的价值观，让校园成为一个安全的地方。
（校长和李女士握手，表达了共同努力消除霸凌行为的决心）
（故事以学校采取措施，李女士的支持和校园的改变，展示了对待校园霸凌的警示和呼吁）
结束。